课程

ESL 012 -初级听力
重点是掌握基本的听力策略, 理解讲话的大意, 区分美式语音的常见缩略, 以及在孤立和语境中听和发English中独特的辅音. 演讲语境将包括分级和真实材料的组合.

ESL 022 -中级听力
重点是理解对话和讲座中的快速略读，以及区分和产生美式English的元音对比.

ESL 032 -高级听力 
重点是将022的语音减少原则应用于真实的日常和学术环境中的听力, 理解语篇的整体结构(特别是, 讲座及其组成部分), 笔记, 理解和掌握English重音和语调的模式.

ESL 014 -基础口语 
重点是获得日常对话和讨论所必需的对话技巧. 本课程包括会话技巧(以及随之而来的社交技巧)的具体教学，以及适用于常见功能和情境需求的语言.

ESL 024 -中级口语 
重点是口语技能的习得，既可以用于日常会话，也可以用于学术目的. 这些技能需要运用在014口语课中学到的会话管理技能.

ESL 034 -高级口语 
重点是获得积极参与大学课堂所必需的口语技能. 本课程包括具体的陈述和演讲技巧的教学，以及适合课堂互动(提问)的语言和态度, 回答问题, 等.)和课堂讨论(全班和小组).

ESL 011 -基础阅读
重点是获得基本的阅读和词汇策略:找到主题, 根据上下文猜测意思, 略读, 扫描, 基本的字典用法, 课前阅读活动. 本课程也强调动词短语和技巧的习得，以提高阅读速度. 学生将开始从分级阅读转向真实材料. 要求学生精读和泛读.

ESL 021 -中级阅读 
重点是发展011阅读课中介绍的基本阅读和词汇技能，并通过对词根和词缀的理解快速扩展词汇. 高级阅读策略也被介绍. 要求学生精读和泛读.

ESL 031 -高级阅读 
重点是学术阅读和词汇技能的发展. 阅读技能的发展将包括:批判性阅读、分析和话语分析. 词汇策略将侧重于使用上下文线索和词根和词缀. 学生应该在他们的专业领域进行精读和广泛的阅读. 本课程作为常规学术课程的桥梁，因此所涵盖的材料明确地与学生的个人学习领域联系在一起.

ESL 013 -初级语法 
重点是English基本语法结构的习得和内化. 重点是在有意义的语境中学习交际English. 就像每节语法课一样, 本课程包括大量的扩展和发展的回顾.

ESL 023 -中级语法 
重点是内化和掌握013级所涵盖的语法结构，并获得学术口语和写作所需的更复杂的结构. 重点是在有意义的语境中学习交际English.

ESL 033 -高级语法
重点是对先前获得的语法理解进行微调, 获得微妙的用法和含义, 并进一步发展这些语法技能，使学生能够产生和理解学术和正式使用的复杂结构. 在本课程中发展的技能将补充和平行于口语034和写作030课程中发展的技能.

ESL 010 -基础写作 

重点是发展基本的句子结构，从而组织和发展连贯的段落写作. 课程从写单句开始，重点是如何写主题句. 然后学生们开始写单个段落. 学生需要广泛地写作(和重写).

ESL 020 -中级写作
重点是连贯段落写作的组织和发展. 课程以单段写作开始，并以多段写作的简要介绍结束，为030写作课做准备, 哪个侧重于论文写作. 学生需要广泛地写作(和重写). 写作作业有两种:除了每周写日记外，每周至少要重写两篇. 如果班级水平足够高，学生们彼此之间足够舒服，就会引入同行编辑.

ESL 030 -高级写作
重点在于使用, 微调, 并学习整理在2010年和2020年写作课上学到的技能，为大一作文做准备:总结, 回应文学, 文章测试, 学期论文, 使用和确认来源. 学生需要广泛地写作(和重写). 写作作业将有两种类型:除了每周的日志写作外，每周至少有两篇重写的文章. 同行编辑/评估在课堂上扮演着重要的角色.